封浜小学安全演练活动方案

作者：封浜小学更新时间：2018-01-08 10:10点击量:0

（一）紧急疏散、消防演练

为了确保学生安全，切实提高师生对安全工作的认识，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本学期紧急疏散演练方案。

1. 紧急疏散、消防演练的目的

   1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。

   2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

   3、进一步发现我校在应对突发事件时存在的问题，以利整改。

    

2. 安全理念及工作原则

   1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山

   2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

   3、坚持遇事冷静，沉着应对，积极处置的原则。

   4、坚持安全、有序、安静演练的原则。

    

3. 指挥中心

   总指挥：高岚岚

   副总指挥：李曙霞、魏玉雷

   现场指挥：陈国琴

   指挥员：全体教职员工

   摄影、摄像：童孝林

   演练信号：陈国琴

   医疗救护：陆琴

    

4. 紧急疏散、消防演练时间

         2017年9月22日早上，以及每双周五的早上举行演练

    

   五．具体要求

    

   班主任和任课教师：

   1、各班主任对学生加强安全演练的教育，提高学生对安会演练重要性的认识，在思想上重视每次的演练活动，虽是演练，但是要以严肃、认真的实战态度积极参与其中。

   2要求班主任和任课教师一定要进班级带领学生一起撤离，严禁出现班级学生没有老师的带领在失控状态下进行撤离。

   3、警报声响起时，班主任和任课教师立即赶到教室，学生立即打开前后门，教室横排的前三排学生走前门，后三排学生走后门。学生到走廊上后，以最快速度边小跑边排成二列纵队，按照指定路线下楼，有序撤离。此时，告诉学生不要在乎谁在前谁在后，按照到走廊的先后顺序排队，一定得以二路队伍撤离。此时的队伍一定不得出现失控状态。

   4、班主任和带班教师随学生队伍一起撤离，注意管理好学生，不让一个学生掉队，特别是在撤离过程中关注学生在楼梯口、下楼过程中的安全，坚决不能出现踩踏事件，不能因为安全演练反倒变得更不安全。

   5学生到达大操场后，按课间跑队伍站好，班主任马上安排中队干部清点人数，及时上报年级组长，年级组长及时上报副总指挥（李曙霞、陈伟萍）。如果人数缺，学生不要回去寻找，及时报告教师，由教师负责寻找。

   6、各班级的安全疏散演练纳入班主任的考核，纳入班级行规检查。

    

   楼梯口值勤教师：

   负责楼梯口值勤的教师，要及时到岗，认真、负责，严密关注学生的下楼安全，并及时记录各班级演练过程的安全、有序情况，每次演练后上交记录表，以便学校及时发现安全隐患，不断改进不足之处，确保每次的安全演练安全、有序，不出现踩踏事件。

    

   学生：

   1、听到疏散命令后，不允许发出尖叫、吵闹的声音，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人，遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

   2、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观，更不能故意往前挤，更不准往上压。

   3、学生在楼梯口遇见别的班级，此时不可以慌张、拥挤，保持冷静，在条件许可的情况下，可以二个班级同时下楼，但一定要在班主任老师的指导下，如果楼梯口遭遇拥堵，及时停下来，注意谦让，下楼时必须快走，在平地上可以小跑，注意不推搡，不吵闹。

   4、紧急疏散演练初期，不比哪个班级快、慢，不传谣、不信谣，不喊叫。

   5、用下发的小毛巾捂住口鼻。

    

   楼梯口负责老师：

       1、楼梯口负责教师及时到岗，认真组织学生安全撤离。

   2、对学生在下楼过程中出现的安全隐患要及时提醒，有序疏导。

   3、认真记录各班级在安全撤离过程中的状况，演练结束后及时填好电子表格上传，以便于学校及时掌握安全隐患，不断改进。

   4、打“※”的老师为这个楼梯的负责教师，职责是督促相关教师及时到岗，以及演练结束后及时上传检查表格。

   5、检查内容：班主任带班、学生二路纵队、保持安静、不推搡

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

   六．演练安排表

备注：1、演练带班教师的安排尽量和课间跑带班老师统一，为今后和课间跑结合打下基础。

2、由于演练时，楼梯口需要安排教师，所以演练时的带班教师跟课间跑带班教师有所调整。

2、演练时带班教师一定要和班主任一起组织学生安全、有序撤离。

      3、如果演练和课间跑结合在了一起，到操场后，再回归到课间跑的带跑教师安排。

七、各楼梯口值勤老师检查表格

演练时间：  年  月  日 星期__________              演练类型:_______________

                                                        上海市嘉定区封浜小学

2017年月9月22日

           封浜小学安全演练活动方案

                        （二）上课时紧急疏散演练

为了确保学生安全，切实提高师生对安全工作的认识，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本学期紧急疏散演练方案。

1. 紧急疏散演练的目的

   1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。

   2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

   3、进一步发现我校在应对突发事件时存在的问题，以利整改。

    

2. 安全理念及工作原则

   1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山

   2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

   3、坚持遇事冷静，沉着应对，积极处置的原则。

   4、坚持安全、有序、安静演练的原则。

    

3. 指挥中心

   总指挥：高岚岚

   副总指挥：李曙霞、陈莉萍

   现场指挥：陈国琴

   指挥员：全体教职员工

   摄影：杨晓丽

   摄像：童孝林

   演练信号：陈国琴

   医疗救护：陆琴

    

4. 紧急疏散演练时间

   第二阶段：上课时间

      

   五．紧急疏散演练程序

   ◆演练信号：学校利用广播播报紧急疏散演练警报声。

   ◆疏散路线：

具体要求：

第二阶段（关键词：任课教师带班   学生养成排队、安静、有序撤离习惯   ）：

◆正在教室里的任课教师：

1、警报声响起时，正在上课的任课教师立即让学生打开前后门，教室横排的前三排学生走前门，后三排学生走后门。学生到走廊上后，以最快速度边小跑边排成二列纵队，按照指定路线下楼，有序撤离。此时，告诉学生不要在乎谁在前谁在后，按照到走廊的先后顺序排队，一定得以二路队伍撤离。此时的队伍一定不得出现失控状态。在教室里的任课教师一定要跟随班级队伍同步撤离。

2、班主任和带班教师随学生队伍一起撤离，注意管理好学生，不让一个学生掉队，特别是在撤离过程中关注学生在楼梯口、下楼过程中的安全，坚决不能出现踩踏事件，不能因 为安全演练反倒变得更不安全。

3、学生到达大操场后，按课间跑队伍站好，任课教师马上安排中队干部清点人数，及时上报年级组长，年级组长及时上报副总指挥（李曙霞、陈莉萍）。如果人数缺，学生不要回去寻找，及时报告教师，由教师负责寻找。

◆在办公室的教师：

警报声响起后，在办公室的老师立即从指定楼梯口下楼，同时，协助任课教师在楼梯口、楼梯转弯处，指导学生疏散下楼。

◆学生：

1、听到疏散命令后，不允许发出尖叫、吵闹的声音，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人，遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

2、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观，更不能故意往前挤，更不准往上压。

3、学生在楼梯口遇见别的班级，此时不可以慌张、拥挤，保持冷静，一个班级一个班级下楼，如果楼梯口遭遇拥堵，及时停下来，注意谦让，下楼时必须快走，在平地上大步走切不可百米冲刺的速度奔跑，注意不推搡，不吵闹。

4、紧急疏散演练初期，不比哪个班级快、慢，不传谣、不信谣，不喊叫。

5、用下发的小毛巾捂住口鼻。

                                                        上海市嘉定区封浜小学

2017年月9月22日