政治面貌

群众

参加工作时间

2006.7

学  历

本科

所学专业

教育技术

所教学科

语文

周工作量

15节

职   称

小一

特长爱好

美食、旅游

荣誉、称号、

成绩

2009年 “七彩杯”上海市小学生现场写作活动优秀指导奖。

2008年        上海市小学生“心手相连”现场作文活动优秀指导奖。

2009年   上海市七校青年教师能力测试 三等奖

2007年    区语文青年教师比赛 二等奖。

2011年  奉贤区第十五届教学节五年期教师教学能力考评三等奖。

2012年  上海市“乐学杯” 学习设计教学评比三等奖。

学历水平

√优  □良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

师德修养

√优  □良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

教学中的研究习惯

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

教学中的研究能力

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

学科专业知识

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

学科教育知识

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

一般教育理论知识

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

教学设计能力

√优  □良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

课堂教学能力

√优  □良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

自我发展规划意识

□优  √良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

其他：_________

□优  □良  □中  □须努力

□重要  □比较重要  □一般  □不重要

我的专业发展

专业知识

积极参加学校安排的外出学习，多参加培训，提高自己的专业知识，学以致用。

专业能力

1、继续参加工作室的工作，学习各校老师先进的教育理念。

2、每学期阅读1-2本专业书籍，并能有所感悟。

3、课前认真备课，上好每一节课，获得校骨干教师称号。

事业追求

1、做好自己的本职工作，尽心尽力，上好每一节课。

2、做好班主任工作，让每个孩子的能力都得到发展。

3、成为孩子心目中的好老师。

学历职称

1、拥有学士学位，希望能够不断学习，继续努力。

2、参加和完成十二五培训活动，得到结业证书。

3、由小学一级晋升到小学高级。

至少三个可检验的指标(注，必须是外显的，可检验的，得到***证书，开设***级别公开课，获得***称号，学习***书或专著，撰写论文、感悟等发表。)

为了实现以上目标，我希望学校能提供哪些帮助？

希望学校多提供听名师课的机会。

政治面貌

中共党员

参加工作时间

1990、8

学  历

本科

所学专业

小学教育

所教学科

语文

周工作量

7

职   称

中学高级

特长爱好

阅读

荣誉、称号、

成绩

2006年，嘉定区新长征突击手

2007年，嘉定区特奥学校先进个人等荣誉

2008年，嘉定区第三届优秀德育管理工作者

2008年，嘉定区第三届语文骨干教师

2008年，“小学语文课堂教学之我见”刊于《进修与研究》、

2008年，“拓得及时展得有效”刊于《上海师资培训》

2006年，“校本教研促成长 精诚合作共提高”刊于《嘉定教育》

2009年，“创温馨教室建生命绿地”、“都是雪花惹的祸”二篇文章刊于《嘉定教育》   “温馨教室创建专刊”

2013年，《语文课堂教学中的“意外”》发表《新课程》

2013年，《依托作业改革 打造品质课堂》发表《现代教学》

2014年，《用同题日记提升孩子们的观察能力》发表《新课程》

学历水平

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

师德修养

√优  □良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

教学中的研究习惯

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

教学中的研究能力

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

学科专业知识

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

学科教育知识

□优  √良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

一般教育理论知识

□优  □良  √中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

教学设计能力

□优  √良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

课堂教学能力

√优  □良  □中  □须努力

√重要  □比较重要  □一般  □不重要

自我发展规划意识

□优  □良  □中  □须努力

□重要  √比较重要  □一般  □不重要

其他：_________

□优  □良  □中  □须努力

□重要  □比较重要  □一般  □不重要

我的专业发展

专业知识

1、加强语文、科研理论学习，把握教改动态，不断提升自己的专业知识。

2、勤于反思，勤于积累，勤于笔耕，每年有文章发表和获奖。

专业能力

1、争取开一节区级公开课，加强和外校老师之间的交流。

2、积极参加各级各类培训，不断提升自己的专业技能。

事业追求

1、继续努力，不断进取，争取再次评上区级骨干教师。

2、条线管理，突出重点，以点带面，不断提升。

学历职称

1、有机会参加更高一层次的学历进修。

至少三个可检验的指标(注，必须是外显的，可检验的，得到***证书，开设***级别公开课，获得***称号，学习***书或专著，撰写论文、感悟等发表。)

为了实现以上目标，我希望学校能提供哪些帮助？

能创造机会，让我有机会去名校学习，跟有经验的老师牵手结对，学习别人的长处，弥补自己的短处。