为了进一步深化幸福课程校本化实施，加强班主任之间工作经验的交流，提高班主任的管理艺术水平，11月25日，嘉定区封浜小学举行了“潜心教研 实践提升 遇见幸福”班主任幸福课程研修活动。

以赛促训 赋能成长

为进一步夯实班主任基本功，切实提高班主任建班育人的专业能力，促进封小班主任队伍建设，11月3日，我校举行了2022年班主任基本功大赛启动仪式。全体班主任们通过网络平台共同观看由区教育学院组织的建班育人攻略、育人小故事、主题班会设计三项活动的专题辅导。本次辅导促进了班主任团队的专业发展，也为青年班主任的班级建设和学生管理提供了智慧之源。

最终，经过激烈的角逐，陈婷、龚真、蒋梦婷三位老师脱颖而出，夺得桂冠。本次研修活动上，郁老师首先总结了前期班主任基本功大赛的情况。随后，严之韵副校长为校级获奖班主任颁发荣誉证书。希望班主任们趁势而上，通过班主任基本功大赛的锤炼，成长为人格和学识魅力强、管理理念先进、专业能力优秀的班主任。

项目引领 幸福绵延

本学期，在幸福课程“小微”科目的“小礼仪，创文明”行规课程中，学校以校园吉祥物“阳阳乐乐”的视角，拍摄德育微课程《阳阳乐乐幸福修身之行》，展示进校、仪式、课堂、安全、午餐、卫生、离校等7项一日行规流程。7位青年班主任亲身参与了视频的脚本撰写、修改、实地拍摄的工作，并交流了自己对于学生行规教育的所思所想。身体力行的实践让青年班主任快速成长。

在本次“小小生活家”劳动教育主题月中，各班主任教研组根据学校日常生活劳动任务清单，精心设计了《“小小生活家”分年级劳动实践手册》。郁老师们细致地讲解了每个年级手册的使用方式和注意点，帮助班主任有针对性地指导学生自觉参与、自觉动手、坚持不懈地进行劳动，掌握必要的生活技能。

最后，严之韵副校长对本次活动进行了总结，她希望班主任要主动学习，提升工作能力；要抓实常规，提高工作效率；明确德育工作重点，强化教育引导、家校共育等环节，用智慧和爱助力学生健康成长，做一名优秀的班主任。

本次幸福课程的研修不仅夯实了我校班主任的工作基础，为班主任的专业化发展搭建了平台，更推动了幸福课程“小微”科目的落地生根，助力封小少年阳光成长！

撰稿：郁嘉蕾

审核：严之韵