六、2020年网上校园开放日系列活动

萌娃入学，学习准备期和等第制评价助力启程

马上要进入小学一年级了，小朋友你会不会有点紧张呢？是不是真的准备好了呢？

别担心，封小设计了丰富适切的学习准备期综合活动，帮助你及时调整，顺利度过幼小衔接。

学习准备期时间安排

安排在小学一年级新生入学的第一个月。教学时间为4周，总课时量为16课时，利用拓展型课程和探究型课程，以及班会课的课时，每周安排4课时的学习准备期综合活动。

学习准备期内容安排

根据《上海市小学学习准备期“综合活动”实施指导意见》的要求，我校“综合活动”的内容围绕“进入新角色、熟悉新环境、了解新规范、养成好习惯、卫生和安全、自我管理和服务”六个方面，我们设计了“我喜欢封小；我遵守校规；我热爱学习；我锻炼身体；我关注安全”五大活动模块，并结合我校的《男孩女孩入学记》学习准备期活动手册的部分内容。

（可点击下面链接查看以往活动）

【封小  学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（一）“嗨，这是我们的新家”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（二）“嗨，这是我们的新朋友”

【封小 学习准备期】 男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（三）“听，校园小号令”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（四）“来，和我一起理书包”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（五）“看，这是我的新本领”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（六）“赞，我是勤劳小蜜蜂”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（七）“来，我们一起学礼仪”

【封小 学习准备期】男孩女孩入学记——封浜小学一年级学习准备期综合活动纪实（八）“哇，我们的表现可真棒”

    进入一年级就要开始学习新知识了，那如何检测孩子学得好不好呢？2016年9月，上海全面推行了小学“等第制评价”。在封小“等第制”是这样实行的。

立足课堂观察，探索过程评价

学校在各学科聚焦不同的主题模块，对接学科能力培养要素，立足课堂观察，开展过程性评价。关注学生课堂学习过程的习惯与方法，体验与积累，给予更精准的指导。教师会密切关注学生的日常表现，对学生在学习过程中的倾听、讨论、提问、发言、合作、作业、预习、复习、探究等方面的情况进行过程性的评价，关注学生在真实情境中的表现，关注学生的个体发展情况。

立足兴趣指向，探索作业评价

一二年级无书面作业，作业的评价方式倾向于教师口头语言的激励，注重孩子口头表达能力的训练，综合素养的提升。通过语言评价促进师生的教与学，营造民主、和谐、自由、安全的课堂：民主——以学生为主体、平等对待每一个学生；和谐——师生、生生间有良好的互动关系；自由——让学生有选择权，能够舒展天性；安全——允许学生犯错误，鼓励成功。

备注

线上咨询答疑：在网上校园开放日期间，如果您在入学政策方面存在疑惑，请在微信公众号下方“留言”咨询，我们将及时记下您的问题进行集中解答。