【封小 网上校园开放日】全学科阅读 全过程体验——阅读活动篇

作者:封浜小学更新时间:2020-03-23 13:11点击量:0

三、2020年网上校园开放日系列活动


阅读活动篇


 “慧雅阅读”的校本化实施贯穿学校“阳光教育”全过程。我校在所有的学科中开展多种形式的阅读,通过阅读来促进体验;通过各种体验活动,促进学生在轻松愉快的氛围中快乐成长,让学习过程更完整、更科学、更丰满,做到了:全学科阅读,全过程体验

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学校以经典名著《西游记》为切入点,根据学生阅读能力的不同,倡导全校共读不同版本的《西游记》,形成了特色鲜明的阅读氛围。

2018年11月20日,学校承办了嘉定区第二届学术节——“幸福课程”与“慧雅阅读”联合研讨活动,以“西游”为主题展示了丰富多元的课程,呈现了男孩女孩们在书、画、写、读、诵、唱、习、算等领域的课程实践。“全学科阅读,全过程体验”的实践,找到了课程、方法、文化传承中的发力点,促进了阳光少年健康快乐成长。

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每年的校园诗书节更是男孩女孩们体验展示的舞台。

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作为上海市小学低年级主题式综合活动的试点校,在上级精神文件的指导下,基于学校《西游记》阅读的经验基础,我们以主题式统整、融合了兴趣活动、专题教育、社区服务、社会实践、探究活动等各类活动,利用探究、拓展课、班队、午会等的时间开展西游背景下的综合活动课程的实践与研究。旨在让学生在实践体验中认识并发展自我,参与并融入社会,亲近并探索自然,形成对自我、社会和自然的进一步认识,养成“自我管理、自信表达,乐于合作、与人为善,敢于探索,热爱自然”等优秀品质。


备注:

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