"B""I""G"课程

创新,让我们从数学开始!

作者:封浜小学更新时间:2020-01-03 09:49点击量:0

2020年的首个工作日,封浜小学举行了“上海中小学十佳创新课程展示与研讨之动手做与数学学科素养——《好玩的数学》课程展示与研讨”活动。出席本次活动的专家有中国教育学会科创教育发展中心总协调曹跟林,上海师范大学附属卢湾实验小学校长、特级教师虞怡玲,中国教育学会科创教育发展中心副秘书长、上海教育杂志社总编辑陈骁,嘉定区教育学院课程部主任田洁博士,教育学院小学教研室数学研究员陈春芳、汤丽红。我区兄弟学校老师和学区内各校课程建设分管领导和数学学科老师,近120人参加了此次活动。

IMG_5401.jpg

课堂展示:积木游戏 玩中促思 

封浜小学陈志强老师首先以生动精彩的《索玛积木》一课为本次活动拉开了序幕,带领大家走进了好玩的数学课堂。陈老师通过“兄弟相连”的积木小游戏,让学生通过观察、交流和亲身体验,在老师的引导下懂得了有序、不遗漏、不重复的拼搭方法。随后是学生自由体验索玛积木,让学生选择合适的拼搭形状进行独立尝试或自主创新,培养了学生的创作力。

IMG_5354.JPG

课程分享:培养兴趣 启发思维 

《好玩的数学》课程研发者杨占喜老师阐述了课程研发的初衷,从课程理念开始,向我们详细介绍了课程的整体架构,以及“美丽数学”、“益趣数学”、“探索数学”三大主题内容和完整的课程资源构建。通过案例分享《小小密铺设计师》、《逻辑数独》,与会者感受到原来数学也可以美丽、可以诗意,更可以创新!

研讨交流:富于创意  注重体验

封浜小学课程建设负责人顾云逸老师从学校B-I-G”课程建设和创造力培养的角度出发,交流了对《好玩的数学》的实践感受。

在圆桌讨论环节中,师生和专家们通过现场再玩索玛积木,感受了在玩中学,做中学的乐趣。

专家点评:发展数学思维 创新课堂教学

嘉定区小学教研室数学教研员陈春芳:教学中充分关注了对学生学习兴趣和学习素养的培养,教学思路清晰、层层递进,在动手操作中发展了学生的空间观念,也培养了学生的创新思维。

数学教研员.jpg

上海师范大学附属卢湾实验小学校长、特级教师虞怡玲:既有对学生数学兴趣的激发和良好习惯的支撑,更重要的是其背后渗透着思维品质的培养。学生在数形结合的学习中感受数学之美,进行一定难度的问题解决,再提升能力素养,从而帮助学生进一步去学习,这是一个良性循环的过程。《好玩的数学》是一门跨学科、具有情境感的创意数学思维课程,能够让孩子在操作的过程中,学会用数学的思维来思考问题,用数学的方法来解决问题,用数学的表达来表达世界。而我们在实施课程的过程中也要运用好课程资源来更好地进行校本化的实施。

专家虞怡玲点评.jpg

中国教育学会科创教育发展中心总协调曹跟林先生从数学教学和课程创新角度对本次活动做了总结,让我们对“如何教好数学”,“如何让孩子学好数学”有了新的认识。

曹跟林.jpg

最后,我校《好玩的数学》被授予了2019年度上海中小学十佳创新课程证书。

IMG_5502.jpg

本次研讨活动,让我们脑洞大开,我们会继续积极尝试将创新的思维带入到更多的学科教学中去!创新,让我们从数学开始!


联系电话:021-59137048 学校地址:上海市嘉定区江桥镇吴杨路50号

copyright©2017 上海市嘉定区封浜小学

沪ICP备11021021号-4  |