6-19 共建共享
作者：封浜小学更新时间：2018-01-08 10:53点击量:0
——封浜小学2017年社区教育总结
2017年，是创新的一年，也是收获的一年。一年来，在社区教育这块工作中，学校始终坚守“终身学习”这一学习平台，全体教职工师生、家长的思想道德、志愿服务实践能力有了进一步的提升。在今年的社区教育活动中，学校依托项目、课题研究、各项培训机制，注重家庭教育指导和学习型家庭创建活动，持续开展了十三五家庭教育课题，发挥资源共享，推行学校资源的开放，实现学校、家庭、社会教育的互相渗透，促进良好的育人氛围，也使“阳光教育 炫色生命”的思想观念在广大教师、家长中得到根植。现将本年度我校的社区教育工作总结如下：
一、阳光教育 催开并蒂莲
1、发动社区教育引擎 扩大教育面
发挥社区教育的全员育人功能，发挥实践功能，将这一教育延伸到村、社区、居委各处，大力宣传睦邻关系和志愿服务行动。在同结对社区——杨柳社区居民、联村、共建等活动中深入转变教育重在家庭、学校的陈旧观念，发挥教育联动作用。我校重视作好宣传工作，发挥同社区教育的联动效应，切实落实好党建促动，行动上跟进，组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育的广泛性开展源于自身带动，我们有权利也有义务将社区教育的最大化通过我们来实施。社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要；学校大力开展“基于课程标准的教学与评价”系列活动，提升思想认识，鼓励激发孩子兴趣开始，开发了不少新颖的游戏，设计了绿色多元的评价量表，结合“绿色评价体系”记录学生课堂表现、体验活动等情况，并让家长共同参与评价，真正做到减负增效。
2、合理使用教育资源 扩大影响面
充分考虑教育资源的充沛性，并进一步发挥好优质教育资源作用。学校细致排摸并掌握有各种特长的教师作为社区教育服务的人才资源，如学校委派青年教师、骨干教师胜任暑假中各村、区委的暑假活动辅导员，为各村配备责任心强、有奉献精神、乐于创新的联村指导教师，深入各村、居委和暑期办，与各村活动负责人共同做好学生的辅导、比赛等活动，让学生过一个安全有意义的假期；同时，广大的学生团队也是是社区各类活动中不可缺少的资源，组织学生积极参与村、镇组织的各项文艺演出。校第一届音乐节，五年级毕业典礼，毕业季管乐团专场音乐会，春联大派送，感恩环卫工，暖春递真情等活动等在社区教育中具有一定的良好影响力。在共建工作中，建军节，同共建单位——江桥消防队开展节日慰问活动等。
学校将现有的教育资源和提供师资力量来支持村开展的社区建设，为其提供操场、图书馆、电脑房、室内篮球场、多功能厅等活动场所，为社区建设做好各项服务工作，真正做到意识领先、学习领先、服务领先。
二、铺开全民教育 加大拓展面
建立健全“以学校教育为主体，以社区教育为信托，以家庭教育为基础”的三位一体化教育，加强与校外德育基地的联系，使资源得到合理配置，有序地发挥其教育效应。
1、在公益活动中体验真切
组织学习和践行“社会主义核心价值观”、邀请进修学院书记陆正芳、社区及铁路民警等来校作讲座；建立军事教育基地，与驻扎在社区内的消防四中队建立共建单位；组建劳动服务基地，与杨柳社区签订共建协议；组织师生参与社区、商业街的随手公益活动，每月5日开展“快乐劳动日”、每月15日开展“知味烹饪日”活动、每月25日开展“礼仪微笑日”活动日等。师生、家长及社会人员均在此类活动中获得有益帮助，并在创设绿色校园、和谐社会中尽一份自身的责任。于此同时，社会公德教育、祖辈教育、垃圾分类教育等都以活动为载体，收获了寓教于乐、全员育德的良效。
2、在创建活动中有效拓展
利用节假日使用好家庭护照，部分学生及其家庭接受爱国主义教育和精神的洗礼，并进行实践活动感悟的撰写分享；阳光趣学课程之家长微课堂《活学习 乐发展》、《端午节“奶奶手工坊”粽香节日行》中，为家长、师生开启智慧，获得实学。随着家长微课堂的深入，让孩子们选择的课程能更丰富、更具趣味性，并通过此类平台满足孩子的多重需求。第一届校园音乐节——“阳光之声”音乐节的举办，舞台上琴韵悠扬、歌声动听、舞姿曼妙，台下的所有同学也早就蠢蠢欲动，当五彩的荧光棒伴随着欢快的音乐，年级组拉歌赛正式开始，全场的孩子们尽情地欢唱起来，家长们和着音乐拍着手，也跟着一起唱、一起舞动，把整个音乐节推向高潮。
3、在家校合作中获得双赢
家长也是学校社区教育中重要的组成部分，我校根据区、镇家庭教育宣传周活动的通知要求，开展了丰富多彩的活动。
（1）家长学校。定期召开家委会例会让家长参与学校管理，体验师生活动。新学校召开“齐心共筑阳光封小，合力打造品质教育”家委会会议，明确主要工作为：家教课题研究、家长总动员、家长微课堂、家长民主参与学校教育改革。家委会成员纷纷表达了在起始年级关注良好习惯培养、注重团队精神培育的重要性；提议家庭阅读与学校图书馆建设整合，推荐了部分经典书目。这一提议也能将学校“慧雅书童”子项目的推进得到有效的落实。各年级每月召开一次形式各异的家长开放日活动，如：一年级家长开放日、低年级兴趣运动会裁判活动、参加一年级学生的入团活动；参加二年级的入队活动；邀请家长共同策划参与第十九届少代会。
（2）特色创先。本学期，学校继续进行“家长总动员”活动：爸爸护校团天天驻，校门安全；爷爷督查组月月查，校园安全；奶奶手工坊节日行，生活技能；妈妈志愿队随时邀，全方位。招募队伍，形成4支队伍，每班4名。班级家委会积分榜，包括家长总动员、家长微课堂活动等。根据活动需要，不定期开展各类家长志愿活动，不仅加大了家校联系，更让家长深层次了解教育的范畴和需求。
A、“爷爷督查组”进驻校园。安全防范工作中，爷爷们开学初以及开学后每月2次携同学校行政人员、服务保障部人员对学校的安全隐患、卫生工作进行彻查。爷爷督查组在增加的围栏设置结构设计、学校消防设施的设置、使用方法、更换日期、校园卫生保洁的频率及专业从业人员的跟进等作了详实了解。其次，在校园安全督查、学生日常活动组织、课间休息要求、各类安全演练的扎实开展等，均作了有效沟通。爷爷督查组成员细致了解、认真督查、中肯建议学校在保持已有有效措施的同时，不断将安全工作做得更细更实。
B、“奶奶手工坊”节日行。在纪念伟大爱国诗人屈原、对学生进行端午节各种时令、纪念活动的同时，为了让广大学生更了解端午、感受传统节日的魅力和精髓，我们将传统节日的继承与践行置于首位，将祖孙间隔代心手相传的美妙瞬间同家校活动取得完美链接。简单的食材在奶奶们精心的配搭下完美融合，在其巧手的装点下悄然成型，美味的应节食品出自祖孙之手，这就是封小舌尖上的端午。你看！奶奶信手拈来，抓盐放糖拌酱油，浸泡粽叶裁细绳。你再看！小孙孙眼到手到，折角翻叶，粽角成漏斗，屡试屡败不放手。有的孩子说，这个手艺还真不好学，我们还是修剪粽叶摆成品，打个下手也不赖。赤豆粽、鲜肉粽，不到一个小时，一百多个粽子顺利完工。粽香节日行，品尝一份节日的快乐，更感受一份浓浓祖孙情。
C、妈妈，双休日我们去哪儿？
“妈妈志愿队”是封小“家庭总动员”活动项目之一，主要任务是参与、协助、指导学生各项活动。妈妈志愿者们，她们的视角从校园转向了校外，她们关注孩子们的假日活动，指导孩子开展丰富多彩的队活动，已成为封小妈妈志愿队伍中一道靓丽的风景线。
有时，她们走进自然，拥抱自然，享受自然；有时，她们走进健身场所，积极参与运动，放松身心；有时，她们参与公益活动，为贫困的孩子奉献爱心；有时，她们走进各种场馆，让孩子们感受科技、阅读的魅力……
——青少年科技活动中心之行
情趣和兴致是孩子成长路上的强心剂，学校的教育受到场地和资源的约束，不能够完全满足于队员们的需求，假日小队的活动弥补了校园教育的不足，队员们和妈妈来到了科技活动中心。这里的科技作品不仅吸引了队员们的注意力，也满足了妈妈们的好奇心，他们惊叹于科学技术的发达，惊喜于近距离的接触科技作品，他们在解说员的引领下跃跃欲试，积极参与科技活动中心的活动，并得意的和自己喜爱的科技作品合影，孩子们的心中默默地种下了一颗颗小种子，将来也要成为科学小达人。
三、着力绿色活动 提高覆盖面
1、“阳光校园 安全先行”安全教育周系列活动
随着开学季到来，封浜小学“阳光校园 安全先行”安全教育周活动正式拉开序幕。学校开展“六个一保平安”安全教育活动，进一步加强学生安全教育，提高其安全防范意识。
爷爷督查首当其冲
2月15日“爷爷督查组”进校开展安全隐患排查。各成员对学校教学楼、食堂、操场、走廊、厕所等各类设施设备、卫生进行了重点检查。对发现的各类安全隐患和问题及时提出了整改意见。学校根据实际情况采纳科学、合理的建议，同时承诺会派专人做好定期检查工作，学校努力在新学期里为师生们创造安全有序的校园环境。
实战演练紧随其后
2月17日早上，校园一片安静井然，突然两名“歹徒”欲强行闯入班级，学校第一时间拉起了警报。全体教师立即停止手头工作，提醒学生不要慌张。在老师的指挥下，学生们紧闭门窗，躲在课桌椅下采取自我保护措施，以免引起歹徒注意，防止歹徒伤害自己。保安分工合作，拨打110报警电话，拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。通过此次实战演练，全体师生进一步提高了安全意识和逃生能力，增强了防暴安全意识。
专题讲座受益匪浅
2月17日中午，学校邀请封浜派出所消防专管员吴警官来校为全体五年级学生做消防专题讲座。吴警官通过大量的视频和图片案例介绍火灾所造成的严重后果以及一般火灾的发生过程、日常防火灭火的基本常识等，重点指导学生如何在确保生命安全的基础上选择逃生方式。吴警官采用抢答形式与学生互动，学生们兴趣盎然、踊跃参与，现场气氛热烈又不失严肃。
公民警校大开眼界
亲子网上识险避险
全体学生和家长利用双休日登录上海市中小学公共安全教育网和上海市中小学专题教育网，开展一次网上识险避险、自救互救知识技能学习训练，大家学习了“常见警报求救方法”、“安全乘车”、“机智摆脱坏人”等课程。
安全教育警钟长鸣
学校要求各班出好一期“阳光校园 安全先行”安全宣传主题黑板报；班主任利用班队会、放学一句话提醒等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育、检查和督促工作。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是教师们每天的叮咛，也是家长们的心声。居安思危，才能防患于未然。安全教育周系列活动，不仅强化了师生的安全意识，更使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，创建平安封小。
2、三五行动日
每月5日“快乐劳动日”、15日“知味烹饪日”、25日“礼仪微笑日”活动逐步走向成熟。课外实践教育活动中，观摩太太乐公司、新泽园园艺场、禁毒馆、嘉定孔庙等第，为孩子们开拓了鲜活的第二课堂。
3、敬老服务日
新春佳节，学校教师带着学生代表来到敬老院开展慰问活动，重阳节开展每周孝心一刻活动，让学生每周为长辈做一件力所能及的事情；假期中，我校党团队共同策划，组织丰富多彩的趣味健康活动，每次活动都会喜迎上百个社区居民；另外还开展了“公益集市”活动、垃圾分类活动、“绿箱子”环保活动、植树护绿活动，创城活动等。
社区教育是青少年思想道德建设及学习型家庭工作的有效载体，也是加强教师组织能力、体现家校、社区教育共同体的着力点。今年，学校有185户“学习型家庭”被推荐为2017年校、镇、区的“学习型家庭”，为我校家教工作的进展奠定了扎实基础。我们将一如既往强势推进“终身学习，创新发展”的社区教育好风尚，将终身学习持续开展好。
联系电话：021-59137048 学校地址：上海市嘉定区江桥镇吴杨路50号
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