封浜小学垃圾分类工作方案

作者:封浜小学更新时间:2018-01-08 10:28点击量:0

为深入推进我校垃圾分类工作,建设一个和谐、美丽、节约型的绿色校园,特此在本校范围内开展学校垃圾分类工作,进一步规范学校对各类垃圾的投放、处置、资源再利用等,实现生活垃圾的减量化、资源化、无害化目标。同时,通过普及垃圾分类知识帮助学生从小培养垃圾分类、低碳节能的意识与习惯,有效落实校园环保教育,倡导社会绿色文明。

一、分类垃圾桶的设置

1、在垃圾房配置分类垃圾桶,可回收垃圾和其他垃圾分别投放。可回收垃圾桶为240L蓝色桶,其他垃圾桶为240L黑色桶。

2、教室和办公室内其他垃圾桶沿用原有废纸篓,由服务保障部负责在每个教室和办公室再增加可回收垃圾废纸篓,并注明标识,“可回收垃圾”和“其他垃圾”的标识会统一下发。

3、学校门口单独设置2个有害垃圾桶。一个投置废旧电池、废弃的墨盒、硒鼓等,另一个投置废旧日光灯管。有害垃圾桶为120L红色桶。

4、食堂垃圾:

(1)废弃食用油脂一定要使用油脂分离器后再放入废弃食用油脂专用桶,该桶沿用原有的,需注明标识。

(2)餐厨垃圾一类为菜皮、菜叶、果皮等(包装纸、包装袋、绳子、硬物等需拣出放入其他垃圾桶内),另一类为剩菜剩饭(泔脚),需分开投放。餐厨垃圾桶为240L棕色桶。

(3)厨房内另放置一个其他垃圾桶(240L黑色桶),投放除废弃食用油脂、菜皮菜叶果皮、剩菜剩饭以外的不可回收垃圾。

5、学校在垃圾桶上喷好自己的单位名称。

6、校园内、楼道内的废物箱需设置双桶型(分可回收垃圾和其他垃圾),原单桶废物箱可更换,也可不设分类废物箱。

二、各类垃圾的清运处置

1、废弃食用油脂由上海三益环保科技有限公司统一清运,联系人:张学旺,联系电话:39900987。

2、可回收垃圾和有害垃圾需预约清运,需要清运时学校与新江桥保洁公司联系。联系人:王晶,联系电话:59130686。

3、其他垃圾、菜皮菜叶由新江桥保洁公司每日清运。其他垃圾的清运方式、时间等按照常规不变。菜皮菜叶需严格按照要求拣好后,可以联系:唐连忠,联系电话:13701949188,上门指导清运。

4、剩菜剩饭(泔脚)学校自行处置,并联系保洁公司用专用餐厨垃圾车进行清运。

三、垃圾分类的宣传工作

1、学校及时进行海报、倡议书、横幅等的宣传,海报张贴于校内宣传栏,横幅悬挂于校园显著位置,倡议书张贴于各教室、办公室垃圾投放区域。

2、学校结合日常工作开展垃圾分类相关宣传教育活动,开展“五个一”主题活动。如:一次利用国旗下讲话、一次“低碳节能、垃圾分类”的宣讲、一次专题班队会;一次垃圾分类知识竞赛;一次“环保小卫士”评选活动等。学校向每位学生下发“垃圾分类倡议书”,通过小手牵大手,由学校向家庭拓展。

四、垃圾分类工作的时间安排

1、11月14日——11月28日       准备、宣传、培训

2、11月28日——12月2日       工作启动、集中监督检查

3、12月19日至年底               不定期抽检、总结评估

 

注:本次活动由学校服务保障部、德育活动部联合指导操作,活动过程中如有疑问,可直接与两个部门沟通,以保障我校“垃圾分类”活动的切实开展。

                                       上海市嘉定区封浜小学

二0一七年十一月十四日

 

封浜小学垃圾分类优秀教案

 

课题

垃圾的分类与投放

学科

品德与社会

课时

1

学校

封浜小学

班级

三(3)班

执教者

黄彩萍

教学

目标

1知识:知道实施垃圾分类处理的好处,知道分类方法并认识分类垃圾箱,了解相关的法律知识。

2方法与能力:调查垃圾分类投放的现状并作出不分析,掌握垃圾分类的方法,自觉做好垃圾分类工作,并向周围的人进行宣传。

3情感态度与价值观 :增强环境保护意识,感受对我们生活的意义;增强社会责任感,认识科学的发展对于环境保护的重要作用。

(注:教学目标既要有清晰的学科教学目标、又要有可操作的法治教育目标)

 

 

 

教学环节

师生活动

法治教育知识(渗透)点设计说明

  小电池,大危害

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  识标志,知方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  做调查,促行为

 

1、今天上课我带来了一些东西。出示闹钟、遥控器、玩具车等。你们认识它们吗?

2、它们都是我们生活中的好帮手,那么它们是靠什么来工作的?(电池)这个电动小玩具没有电不能动了了,请一个同学来更换一下电池。

3、学生操作。

看,它又可以继续运作了。我想问问这位同学,更换下来的电池打算怎么来处理呢?你们还有怎样的处理方法?

4、这是我们班同学两个星期在家里收集到的废电池,这么多地废电池,我们该怎么办呢?学习了以下这些知识我们可能就会很慎重地来处理它们了。

5、媒体出示文字:

一节纽扣电池能污染60万升水,相当于一个人一生的用水量;一节一号电池烂在地里,可使一平方米的土壤丧失农用价值;将废电池混入生活垃圾一起填埋,会污染土地和地下水,进入鱼类和农作物中,人食后可致癌、致畸形。

6、说说你读懂了些什么?

我们可以看出小小的电池危害却很大,不正确处理,它们就会成为我们人类的环境“杀手”。

7、像废电池一样,任何垃圾不正确处理,他们都会成为环境杀手,所以我们国家在法律上有很多有关的条文规定。

媒体出示相关的法律知识。

《宪法》规定,国家保障自然资源的合理利用,保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。

《环境保护法》规定,一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。

《水污染防止法》规定,国家实行计划用水,厉行节约用水,单位和个人有节约用水的义务。

《森林法》规定,植树造林,保护森林,是公民应尽的义务。

8、我们通过小小的电池,已经清楚地知道,扔垃圾很有讲究的,扔好垃圾也很重要。今天我们就来探究一下垃圾的分类与投放。

出示课题:垃圾的分类与投放

 

1、出示“上海市垃圾分类标志”

这是上海市垃圾分类标志,请你仔细观察,从标图案上我们可以看到什么?

预设(1垃圾分类标志由蓝色的白玉兰和周围的红、黑、绿的三角形曲线环组成。

预设2)红、黑、绿分别代表有害垃圾、不可回收垃圾和可回收垃圾,与三种垃圾的收集容器颜色相对应。(出示垃圾箱)

预设3)三角形的环中每种颜色的线条独立,构成一个循环的三色曲线,表明垃圾分类要使垃圾作为“二次资源”进入新的产品生产循环,同时要发展循环经济。(这里的循环是什么意思?)

预设4)白玉兰是上海的市花,表明在上海实施垃圾分类收集后,上海的环境会更美。

2、学习垃圾分类知识

1)认识了标志之后,让我们重点来熟悉这三个垃圾箱。

三种垃圾的名称

三种不同颜色的垃圾桶

举例说明

2媒体出示图片和文字进行归纳。

3、实践操作。

1)现在这里有一大堆的垃圾需要处理,我已经分散在各个小组的桌上。请你们小组讨论一下,分一分类,再进行投放。

2)小组学习。

3)集体交流,分别集中投放三种垃圾。

4刚才我们扔垃圾是零碎投放的,生活中我们要袋装化来投放。媒体出文字提示。

5)大型垃圾和建筑垃圾的处理:在刚才的投放中,有一部分垃圾没有找到投放的地点,你有什么主意?

像这些大型的其它废品,我们应该有指定的地点和规定的时间里去投放。我们可以打相关的电话以及和物业及时取得联系。下面我们就来了解一下:介绍《上海市市容环境卫生管理条例》相关法律知识

媒体出示条例内容。

《上海市市容环境卫生管理条例》规定,本市逐步实行生活垃圾的分类投放、收集、运输和处置。分类投放、收集的标准和方法,由本市市容环境卫生管理部门指定并予以公告。居民产生的大件生活垃圾,应当按规定定时、定点投放,有关作业单位应当定时收集。

4、垃圾分类的好处

1)那么,我们为什么要这么复杂的进行分类呢?说说垃圾分类投放的好处。

预设:利于回收资源。师:有些垃圾里还有宝贝呢,出示废电池变宝的资料。

方便垃圾焚烧可以发电。

可以减轻环卫工人的负担。

减少有害垃圾的侵蚀。……

2)小结:是呀,这样一来也可以减少政府的投入。垃圾分类,体现了我们的社会在进步,这样做我们的社会可以更加文明、更加有序,我们的生活环境更加环保、更加健康了。

 

1、但是在现实生活当中,垃圾分类投放的问题始终困绕着我们。课前我们三个小队的成员分别调查了周围20个家庭的扔垃圾情况,我们来听听他们的调查结果。

2、从调查中你们发现了什么问题呢?

3、究竟是什么原因导致有这些问题的存在呢?我们来看看另外三个小组他们调查的情况。

4、出示三张调查表,进行归纳。

5、今天我们学习了垃圾分类与投放的知识与方法,你们准备怎样来解决这些问题?

从我做起,从我们家做起,从我们班做起。

出示四幅图,在图片中,你学到了什么好方法?

6、在你的生活当中还有什么好方法好建议吗?

你们可以对之前调查过的这20户人家进行宣传和劝阻,过一段时间我们再来对那20家进行小调查,看看我们的行动有没有见效。

7、总结:我相信只要你们每一个人从自己、从自己身边做起,并能坚持不懈,一定会带动周围的人,推动城市的垃圾分类处理,让我们一起行动起来吧。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过《宪法》、《环境保护法》、《水污染防止法》、《森林法》来告知学生保护环境是多么重要的一件事,从而引发了我们日常生活中的垃圾分类与投放是刻不容缓的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过《上海市市容环境卫生管理条例》规定,相关的法律,来告知学生如何来投放这些垃圾,它是有一定的标准和投放地点,学生通过学习并掌握。

学校推荐意见(200字以内)

整个教学设计思路清晰,层层深入。由于教师指导比较到位、预设比较充分,学生在课堂前又分组对周围居民扔垃圾的现状进行了一些调查,所以学生有体验、有感受。教师的板书设计与众不同,图片和文字与整个教学内容相得益彰,不仅直观,还调动了学生的学习兴趣。学生在感受生活的同时,还接受了一次无痕的法制教育,教师把垃圾、公共卫生与相关的法制、条例很好地结合起来,进一步增加了学生的环保意识、社会责任。

学校盖章

 

 

 

 

 

 

 

 

低碳生活或垃圾分类格言

 

封浜小学 卫朝雅

 

1、         垃圾分类我先知,便民利民功千秋。

2、         美好生活始于低碳环保意识,美丽地球家园源于你我共行!


封浜小学垃圾分类工作总结

 

为深入推进垃圾分类工作,建设一个和谐、美丽、节约型的绿色校园,我校德育活动部、服务保障部联合在本校范围内开展学校垃圾分类工作,进一步规范学校对各类垃圾的投放、处置、资源再利用等,实现生活垃圾的减量化、资源化、无害化目标。同时,通过普及垃圾分类知识帮助学生从小培养垃圾分类、低碳节能的意识与习惯,有效落实校园环保教育,倡导社会绿色文明之行。

一、设施完善 保障运行

首先在垃圾分类工作中购置分类垃圾桶,并逐年更新,做到垃圾临时堆放有去处。与此同时,宣传学习做到及时跟进,让全体师生明确垃圾分类不同垃圾桶的作用。

1、在垃圾房配置分类垃圾桶,可回收垃圾和其他垃圾分别投放。可回收垃圾桶为240L蓝色桶,其他垃圾桶为240L黑色桶。

2、教室和办公室内其他垃圾桶沿用原有废纸篓,由服务保障部负责在每个教室和办公室再增加可回收垃圾废纸篓,并注明标识,“可回收垃圾”和“其他垃圾”的标识进行统一下发。

3、学校门口单独设置2个有害垃圾桶。一个投置废旧电池、废弃的墨盒、硒鼓等,另一个投置废旧日光灯管。有害垃圾桶为120L红色桶。

4、食堂垃圾:

1)废弃食用油脂使用油脂分离器后再放入废弃食用油脂专用桶,该桶沿用原有的,需注明标识。

2)餐厨垃圾一类为菜皮、菜叶、果皮等(包装纸、包装袋、绳子、硬物等需拣出放入其他垃圾桶内),另一类为剩菜剩饭(泔脚),需分开投放。餐厨垃圾桶为240L棕色桶。

3)厨房内另放置一个其他垃圾桶(240L黑色桶),投放除废弃食用油脂、菜皮菜叶果皮、剩菜剩饭以外的不可回收垃圾。

5、学校在垃圾桶上喷好自己的单位名称。

6、校园内、楼道内的废物箱需设置双桶型(分可回收垃圾和其他垃圾),原单桶废物箱可更换,也可不设分类废物箱。

二、宣传学习 提高意识

针对垃圾分类,学校德育活动部在全校范围内进行了垃圾分类知识的普及、督促与提高。

1、学校及时进行海报、倡议书、横幅等的宣传,海报张贴于校内宣传栏,横幅悬挂于校园显著位置,倡议书张贴于各教室、办公室垃圾投放区域。

2、在午会课上,利用PPT资料形象生动的讲解不同垃圾的辨识,做到人人知晓。3、在师生间开展了低碳生活或垃圾分类格言征集以及微镜头“随手拍”活动,以

此来观察、督促、培养垃圾分类的生活好习惯。

4、学校结合日常工作开展垃圾分类相关宣传教育活动,开展“五个一”主题活动。

如:一次利用国旗下讲话、一次“低碳节能、垃圾分类”的宣讲、一次专题班队会;一次垃圾分类知识竞赛;一次“环保小卫士”评选活动等。学校向每位学生下发“垃圾分类倡议书”,通过小手牵大手,由学校向家庭拓展。10月份,在各个班级中开展的“垃圾分类 从我做起”主题班会,有的班级播放相关视频,有的班级进行垃圾分类实物操作,有的班级用竞赛的形式进一步巩固对不同垃圾进行有效分类。

三、分好垃圾 清运处置

在师生之间进行垃圾分类教育后,对于行动也作不不跟进。在不同垃圾的后续处理及日常管理中,我们做到检查督促不松懈。

(一)垃圾分类后的处理

1、废弃食用油脂由上海三益环保科技有限公司统一清运,联系人:张学旺,联系电话:39900987

2、可回收垃圾和有害垃圾需预约清运,需要清运时学校与新江桥保洁公司联系。联系人:王晶,联系电话:59130686

3、其他垃圾、菜皮菜叶由新江桥保洁公司每日清运。其他垃圾的清运方式、时间等按照常规不变。菜皮菜叶需严格按照要求拣好后,可以联系:唐连忠,联系电话:13701949188,上门指导清运。

4、剩菜剩饭(泔脚)学校自行处置,并联系保洁公司用专用餐厨垃圾车进行清运。

四、垃圾分类工作的时间安排

学校在9月份进行了垃圾分类工作的准备、宣传和培训;10月份,对于本项          工作予以了启动、集中监督检查,提出了相应的具体要求;11月至学期末,不定期抽检、总结评估。

垃圾分类,人人有责。环境保护,从我做起。为建设“美丽家园”,我们将一如既往将此项工作切实开展下去。

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