“等第制评价”遇上“学区化办学”

作者：封浜小学更新时间：2018-01-08 09:45点击量:0

---江桥镇举行学区化办学（小学段）工作推进研讨活动

   3月9日上午，江桥镇学区化办学（小学段）工作推进研讨活动在封浜小学举行。嘉定区教育局副局长祝郁，江桥镇党委委员、副镇长钱伟勤，江桥学区化办学专家组组长王志刚，上海市特级校长、特级教师、上海市名校长培训基地主持人洪雨露，江桥镇教委办主任周青珍，区教育局、教师进修学院相关科室负责人，学区内学校校长、教导主任、教师代表、部分家长等130余人参加活动。

学区内四所小学的课堂教学展示拉开了本次推进会的序幕。四位青年教师在语文、数学、英语、音乐四门学科上各显风采，将多种评价手段落实在课堂中，使课堂呈现了开放、和谐的氛围。

祝郁从学区化办学、基于课程标准的教学与评价和中高考改革等三个方面提出了工作要求：学区化办学不是复制，而是要尊重每一个学生，每一位老师，每一所学校。通过学区化这个平台，所有成员学校要基于问题解决助推项目实施。基于课程标准的评价不仅仅是评定成果，还要助力学生获得最大可能的发展。评价要丰富，多元，真实，融评于教，以评促教，中、小、幼学校要准确把握基于课程标准的教学与评价，让每一个孩子成为最好的那个他（她）。高考改革呼唤着教育回归本源，中小幼的课程要合理开发并设置和不断优化，满足学生的成长需求，提升学生综合素养。

洪雨露对江桥学区合作办学、创新办学、绿色办学和共享办学的做法给予了充分肯定。他表示，等第制评价是一个融合在教师头脑中的先进、现代的教育思想的变革，要在师资队伍上做文章，通过共享、流动、发展等路径，让教师从学校人变成学区人，乃至是嘉定教育系统的共享人。

钱伟勤为王志刚、洪雨露颁发专家聘书。周青珍作《江桥学区小学段“2+X”评价模式探索》的主题汇报，数字故事《等第制评价 我们在行动》生动呈现了封浜、华江、江桥、金鹤四所学校在等第制评价方面“和而不同”的推进举措。

江桥学区紧紧抓住“等第制评价”遇上“学区化办学”的契机，借学区化的平台深入聚焦等第制项目的有效实施，让江桥的海派教育彰显灵活性、实用性、开放性和先导性的江桥特质。

精研课标 精读要求 精准教学 精细评价

——江桥学区（小学段）工作推进研讨活动在封浜小学举行

2017年10月18日上午，“精研课标 精读要求 精准教学 精细评价” ——江桥镇学区化办学（小学段）工作推进研讨活动在封浜小学举行。上海市特级校长、特级教师、江桥学区特聘专家洪雨露，上海市小学数学教研员、数学特级教师姚剑强，松江区第三实验小学校长、语文特级教师谢江峰，浦江一小校长、美术特级教师张蕊，徐汇区高一小学英语教导、英语特级教师袁赟，江桥镇教委办主任周青珍，江桥学区内的中小学教学分管领导及教师代表逾80人参加了本次活动。本次活动有生动的课堂教学片段演绎，也有骨干教师的微讲座微报告，更有特级大咖们的精彩点评与指导，封浜小学校长高岚岚主持了本次活动。

【教学片断  精耕细作】

学区内四所学校的四位青年教师紧紧围绕研讨主题，分别呈现了语文、数学、英语、美术四门学科精耕细作的教学片段。四段教学在明确目标、巧妙设计、自主探究、评学互动等方面得到与会教师的一致认可。四位特级教师在观摩后，对四位青年教师的基本功赞许有加，分别从不同学科的特点进行了精彩分析和点评，并给青年教师指出教学提升的方向。

【小小讲座  精研微阐】

封浜小学魏玉雷、江桥小学聂颖、金鹤小学唐莹、华江小学李珊珊四位骨干教师，紧紧抓住 “作业设计”这一主题，从自己的教学实践出发分别作了《精心设计，让作业充满智慧》、《明晰标准  落实重点》、《优化作业设计 丰富教学评价》、《优化作业设计 丰富教学评价 提升美术素养》四个微讲座，四位教师教学实践中精心设计作业，让学生像喜欢玩乐高积木一样，乐此不彼地完成作业，得到专家和老师们的点赞。

【专家点评  精妙无比】

上海市特级校长、特级教师、江桥学区特聘专家洪雨露精妙无比的点评，让会场响起了一次又一次的掌声。洪校长首先高度概括了江桥镇学区化办学工作推进的价值所在：学区化办学使学区内每一所学校都成为家门口的好学校；本次学区化办学研讨的主题是四个“精”，体现了江桥学区始终抓住教学这个中心并着眼于教师队伍的建设和培养，体现了学校发展的根本所在；青年教师的课堂片段和骨干教师的微报告都能隐隐体现出江桥学区的“海派教育”的文化韵味。最后，洪校长提出了江桥学区的“海派教育”要着力凸显绿色、创新、协调、共享的努力方向。

【领导讲话  精神抖擞】

江桥镇教委办主任周青珍回顾了江桥学区化办学推进工作走过的点滴历程：找准突破点，形成学区评价模式；发掘学科特色，初显海派教育韵味。希望各校以学区为平台，全面开展教育教学研究，继续凸显海派教育特质。抖擞精神，实现“让每一所家门口的学校都优质”的目标，为每一个学生的终身发展奠基。

本次活动中，江桥学区依托课堂教学，通过专家与骨干教师的引领，以片段演绎为载体，展示优秀实践课例，分享传播了学区优秀教研成果，让学区内教师感受到了江桥海派教育的灵活性、实用性、开放性和先导性。在党的“十九大”隆重开幕的日子里，江桥学区用教学研讨的形式为党的“十九大”献上了一份厚礼，诠释了学区内的教师们对本职岗位的热情坚守，对教育事业的执着追求！