初心未改，使命在肩，追梦前行

作者：封浜小学更新时间：2018-01-06 15:11点击量:0

嘉定区封浜小学    李曙霞

2017年，分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，在追梦之路上，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。在校长的领导下，在全体教职员工的热心支持和大力配合下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。获2015—2016年上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范校候选校区级推荐，完成上海市行为规范示范校网上申报、上海市心理健康达标校复评材料、《幸福课程》校本化实施方案、德育工作调研、家委会工作特色材料、家教集锦编撰等，撰写的《持恒守志 “微”德而行》一文发表在《现代教学》2017/9A第386期。

一、微德中笃行

坚持“持恒守志 ‘微’德而行”的德育工作总目标，继续推进“阳光三微”行动（阳光微品、阳光微行、阳光微镜），注重“知行合一、三面一体”，通过课程建设渗透德育教育的“知”，通过实践活动贯穿德育教育的“行”，通过及时评价巩固德育教育的“果”，将德育课程、德育实践和德育评价有机结合。

1、阳光微品，品趣横生。“阳光微品”即阳光教育下的微课程、微课堂，通过。顶层设计、见微知著、秀出班行、家言善行等举措，意在贯穿学校文化立校之精神，打造学校德育文化之个性，从而丰盈学校“B-I-G”课程体系。

2、阳光微行，知行合一。“阳光微行”即阳光教育下的微体验，通过小物件大责任、“阳光五旅”之行、少年军校、关爱大篷车、家长总动员等载体，重在发挥自主探究之功能，打造综合实践体验之品牌，从而推进“幸福课程”校本化实施。

3、阳光微镜，镜由心生。阳光微镜即阳光教育下的“阳光童镜”和“微镜头”，通过“阳光童镜”对照、“微镜头”随手拍，旨在发挥自我管理之功能，打造行为规范教育之品牌，从而完善“七彩阳光少年”评价体系。

“阳光三微”行动，从微处入手，一点一滴抓养成，一言一行塑形象，一举一动见文明，积跬步致千里，提升了“阳光下的男孩女孩”品牌影响力。

二、携手中同育

积极履行家委会的职责和义务，充分发挥家委会内涵和外延功能，开发“家教小集锦”，开设“家长微课堂”，开展“家长总动员”，制定“家长镜子卡”。全体家长力争成为“与孩子同成长，与学校共发展”的“阳光家长”。

1、家教小集锦，树阳光育儿理念。“爱，从早餐开始”、“梦，从家庭出发”是学校2017年推出的家委会“阳光微行”志愿服务项目，由家委会正副主任领衔。12月，《跟着妈妈做早餐》、《跟着爸爸追梦》印发，传递着健康、营养、科学的早餐观念将根植于家长心中，也将记录父亲角色的担当与责任。

2、家长微课堂，亮阳光教育七彩。“家长微课堂”为家长参与课程管理创设了平台，家长们以自己的特长、技能和智慧努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓等打开另一扇窗。“家长微课堂”是封小阳光男孩女孩们幸福成长道路上的一道趣味加法题。同时，家长克服胆怯，尽情展示自我风采，驾驭神秘课堂，成为优秀的家长教师。

3、家长总动员，行阳光志愿服务。“爷爷督查组”——防范提戒的志工，真督实查，不留死角、不留情面、不走过场；“奶奶手工坊”——传承文化的使者，将关爱下一代工作落实于传承民族精神的具体行动之中；“爸爸护校团”——防治疏导的卫士，疏导拥堵，防治安全，做到了“有序的拥堵”；“妈妈志愿队”——蚁队精神的典范，学校组织的各项活动都有妈妈们活跃的身影。

4、家长镜子卡，提阳光家长素养。依据嘉定区家长核心素养“16字”，讨论拟定了封浜小学家委会“渐入家镜”自我对照表，内容涉及提升自身素养、关注孩子身心健康、培养孩子良好习惯、支持配合学校工作、积极参加家长学校等。2018年实施对照，通过有的放矢的对照提高家长自我管理、自我教育、自我反思的能力，提升阳光家长素养，增长阳光家长幸福指数。

学校家委会努力探索家庭教育与学校教育的融合点，创造性的将同育的目标作为己任，发挥目标同向、措施同步、快乐同享的工作合力，用智慧孕育、用情感堆砌、用实际行动铺就“阳光教育”之路！

三、红旅中历练

在“阳光教育”办学理念引领下，支部开展丰富多彩的“五旅”行动，实施健康、和谐、快乐、温暖的阳光教育，引导党员教师成为自信、乐观、向上、爱生的阳光教师，努力营造阳光、奋进的校园文化氛围。

1、学习之旅，坚定信念：全体党员学习贯彻上海市第十一次党代会精神，当好排头兵，实现新作为，唯实唯干，全面提升学校办学质量；认真学习廖俊波、黄大年两位同志的先进事迹，不忘初心、担当尽责、无私奉献，以实际行动践行“忠诚、干净、担当”要求；学习贯彻习近平总书记7.26重要讲话精神，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，在学习中坚定理想信念，提升自身的政治素质；学习十九大会议精神，踏上新征程，践行新思想，激发新作为。

2、寻访之旅，牢记宗旨：组织党员教师赴外岗游击队和沙家浜红色革命教育基地，大家仔细瞻仰了一张张反映当年战斗场景的图片、照片，一件件战士们使用过的武器和生活器具，阅读着一篇篇在抗日战争中舍生忘死、抗击外敌入侵的英雄事迹，心灵经受了一次次爱国主义的洗礼和熏陶，纷纷表示要牢记革命历史和党的宗旨，全心全意为人民服务，为实现伟大中国梦而奋斗！

3、修身之旅，陶冶性灵：以“墨韵书香”项目引领的党员工作室活动持续开展，支部特聘书法家程峰老师以“说文解字”的独特讲述方式让在场的老师们不仅了解汉字演变的过程和造字艺术，更让老师们了解到中国汉字文化的博大精深。钢笔字、毛笔字在纸张上、粉笔字在黑板上倾情展示，一笔一划，工整美观。一幅幅核心价值观作品透着刚硬与柔美。显现墨韵修身、书香致远。

4、志愿之旅，传播能量：积极投身创城志愿服务中去，为创建文明城区助力。星华公路上，志愿服务队做出暖心之举：为环卫工人代班半小时，沿着街道对马路和绿化带上的烟蒂、纸屑、果皮、塑料袋等进行了清理。周六的校园里，有党员教师服务的身影，擦、扫、拖、弹、捡等，一丝不苟，全情投入；创城点位，大家顶着烈日，不怕脏、不怕累，不放过每一处死角和每一个盲点。真正以自身行动传播社会正能量，带动群众保护环境。

5、实践之旅，挥洒热情：党员教师们在各个领域挥洒着火红的青春热情。他们是：“B-I-G”课程开发的排头兵，“氧立方”课堂改革的领头雁，“全景项目”新媒体运用的先行者，“阳光三微”行动实施的领航人，更是学生心目中的阳光教师。

“五旅”行动让每个党员丰厚着学识，历练着意志，锤炼着品行，成就着发展！

四、自省中前行

工作中，能处处以身作则、顾全大局、坦率真诚，不遮掩，不唯诺，始终做到自重、自省、自警、自励。但也有不足，一是在德育管理工作中还缺乏深度思考、创新实践。二是在班主任队伍建设上还缺乏骨干培养、示范引领。

希望能和大家一起探讨谋划，一起奔跑在追梦的路上，回头有一路的故事，低头有坚实的脚步，抬头有清晰的远方。

2017年12月13日

认真学习 扎实工作 踏实前进

嘉定区封浜小学  魏玉雷

时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回首2017年，忙碌而充实，有进步有不足，有成绩也有失落，有希望也有失望，下面就一年来的工作总结如下。

一、认认真真学好新思想新方法

作为分管教学的副校长，我多读书，积极学习教育发展形势，学习新的教育思想、观念，掌握教育的动态发展。认真对待每一次学习和培训，在为期一年的教学副校长培训班中，向教育大咖学习，向同行学习，收获颇丰，获得优秀学员称号，并作为代表在总结会中作主题发言。在暑期校园长培训中，通过网络、视频等技术手段学习最新的管理方法和专业素养，现场聆听专家报告，认真笔记，反思消化，为自己的管理工作找到强有力的理论支撑。在日常的教师培训和研修中，和同事、同行多多交流、沟通，以提高自己的教学能力。在为期两天的党校学习中，让我领略了许多书记、校长的风采，更是提升了自身的修养和觉悟……把每一次学习和培训作为自身提升的路径，结合学校实际和自身情况学以致用、不断进步。

二、扎扎实实抓好学校分管工作

根据学校工作安排，在做好教学分管工作和工会工作之外，本学期还负责数学学科的分管工作，感觉自己的责任重大，不敢有一丝一毫的放松，扎扎实实抓好分管工作，以不辜负领导和同事对我的信任。

（一） 教学工作

教学工作是学校重要工作之一，作为分管教学副校长竭尽所能做好此项工作，只求为学校的发展、教师的发展、学生的发展尽自己的绵薄之力。

1、教学常规

对于教学常规管理，我是边学边做，和课程教学部一起抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入课堂，坚持听课近60节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，完成五年级教学质量调研分析，做好四年级区级抽样调研，做好国家义务教育质量监测各项工作。召开教师会，加强质量分析，及时调节。和老师们一起开展基于课程标准的教学与评价工作，在常规评价的基础上，鼓励教师实施特色评价，为学生健康快乐学习做好保障，并完成基于课程标准教学与评价研究课题的申报。

2、数学学科

自负责数学学科工作以来，认真制定教研计划，开展各类教研活动，和老师们学习课程标准和数学学科教学基本要求，以“关注学习经历，提升数学思维能力”为主线开展课堂教学研讨，不管是青年教师的随堂课，还是教研组的研讨课，都亲自聆听，指导每一个教学环节的改进。开放自己的课堂，让青年教师随时推门学习，希望通过努力，让每一位数学教师的课堂教学精益求精，形成各自的教学风格，打造阳光课堂。本学期共开展5次课堂教学研讨活动，教师上研究课前，组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见，研究课后，组织相关教师为执教者进行评课课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。让每一位上课的老师，通过磨课-反思-改进-撰写课例，不断提升自己的教学能力，并促进教研组建设、发展。

3、教师成长

学校教师队伍的好坏，直接影响学校的教学工作，引导不同层面教师，发挥各自能力，促进教师队伍的发展。我校区镇校骨干教师共有25人，充分发挥他们的引领和辐射作用，能极大提高学校教育教学的质量，让他们在各自的教研组中发挥应有的作用。中青年教学评比、教学新秀评比、岗位技能赛等，让骨干教师坐镇，为参赛教师做好学术指导，都取得了不错的成绩。对于青年教师，召开一帮一师徒结对子会，并检查落实情况。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。让每一位青年教师学有所获，并迅速提升教育教学能力。组织开展各类学习培训活动，特别是暑期教师培训，周密组织开展了形式多样 内容丰富的培训活动。通过全员、分项、分类、线上线下相结合的培训形式，解决教师教育教学中面临的问题与困难，提高了教师的课程、课堂教学能力，提升了教师的综合素养，促进教师的专业发展。

4、项目执行

随着学校的发展，各类内涵发展项目越来越丰富，品质课程、全景教学、学区化办学、新优质联盟、委托管理等项目，在校长顶层设计的引领下，认认真真组织协调开展活动，以促进学校的内涵发展。和老师们一起努力，在全国第二届品质课程研讨会民俗版块分会场进行了“墨韵书香”科目展示；在新优质联盟中进行了学科素养和学业质量联合研究，并进行了管乐悠扬科目展示；学区化办学推进研讨中进行了小学数学作业难易有度设计的实践与思考的交流；在全景教学交流中作“全景”打开“互联网+”，走近教学新天地的工作汇报……这一系列项目的开展，离不开各位老师的支持，这里对参与项目开展与推进的教师表示感谢。

（二）   工会工作

工会工作是纷繁复杂的，尽心尽力做好在职教师和退休教工的服务工作。生日蛋糕券的发放、教工疗休养、体检工作的实施，我都边学边做，细致认真，让每一位教工快快乐乐完成教学工作。一年以来，根据学校管理需要，召开副校长任期述职和民主测评、中层干部述职和民主测评、绩效工资分配实施方案等为主要内容的教代会，让教职工在学校民主参与、民主管理、民主监督工作中发挥作用。每月一次的退休教工回娘家活动中，走进他们和老教师们一起活动、聊天，得到老教师的认可。今年我们教工之家获得先进示范教工之家，退休教工之家获得四星级荣誉称号。

（三）其他工作

对于党务和服务保障等方面和领导交办的临时任务也都尽心尽力完成，事情虽然不多、不大，但一份工作就是一份责任，用一颗负责的心去做。

三、真真切切做好反思和改进

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对同事，热情关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

但依然有许多缺点和不足：教学管理能力有待提高，要不断提高理论水平和实践能力，提高自身综合素质；自我管理能力有待完善，平时总觉得时间不够用，接下来将多学习他人的自我管理方法，加强时间管理，提升工作效率。

伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强学习，不断开拓创新，为学校的发展作出新贡献。

2017年12月13日