“心”班会,健康成长的源泉

作者:封浜小学更新时间:2019-06-20 11:36点击量:0

——封浜小学举行江桥学区心理主题班会研讨活动

6月18日下午,“心”班会,健康成长的源泉——江桥学区心理主题班会研讨活动在封浜小学举行。上海市班主任专业委员会副秘书长、德育特级教师王卫明,嘉定区教育学院德研室主任陆春荀、德研员谭海燕,以及学区内各校德育分管领导、班主任和心理老师代表参加了本次活动。

【“心”课程  成系列】

封浜小学心理班会项目组围绕心理主题班会经过近三年的实践与研究,已初步形成低年级情绪管理辅导、中年级班本心理问题辅导、高年级学习心理问题辅导的系列心理班会课程。研讨活动中展示的心理主题班会教案集就是班主任从学生、班级的实际需要出发,以“真、实、小、近”的心理问题解决为目标,自行开发、设计与实践的初步成果。

【“心”课堂  促成长】

心理主题班会展示环节,张歆怡老师执教《我想消消气》一课,以心理绘本为载体,引导学生在绘本故事中了解生气的情绪、调节自己生气的情绪,孩子们在轻松的氛围中习得了情绪控制与调节的方法;陈婷老师执教《上课专心我能行》一课,从班级实际问题出发,让学生尝试着去发现自己上课不专心的小毛病,并探索出专心上课的小妙招。嘉定区教育学院德研员谭海燕老师对这两节课给予了充分肯定:两位教师通过班会活动,了解学生的心理需求,引导孩子探索心理问题的解决,注重学生由内而外的体验、感悟和个性的自我张扬,通过助人自助实了现自己的幸福成长。

 【“心”交流  共发展】

研讨交流环节,封浜小学心理班会项目组成员通过“微论坛”,对心理班会项目的发展历程作了总结和回顾,分享和交流了自己在项目进程中的收获与成长,并对未来的发展之路进行了初步规划。学生表演的校园心理音乐剧《魔法师和他的弟子们》,通过魔幻表演、音乐烘托等方式,将校园生活中的人际关系协调、矛盾解决等问题,以雨润心田的方式浸润着每一位学生,促进了学生心理健康发展。高岚岚校长为“心”班会工作坊负责人吴静燕老师颁发了聘书,标志着封浜小学心理健康教育研究有了一支专业的教师队伍。

【“心”研究  明方向】

上海市班主任专业委员会副秘书长、德育特级教师王卫明老师从自己的教育实践经验出发,和老师们分享了如何淡定地化解焦虑,并结合自己的班主任工作经历,和老师们探讨了如何在失望中反思,在希望中探索,做好育人工作。最后,嘉定区教育学院德研室陆春荀主任对此次活动给予了肯定,学校把心理健康教育纳入“B-I-G”课程整体设计中,并将心理健康教育与幸福课程与进行了有机的整合,实践有方,为学生的幸福成长提供了强有力的生活指导。

封浜小学将以此为契机,深入探索与实践,为阳光少年的健康发展助力,为教师的专业成长助力,为打造心理健康示范校不懈努力。

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