读书，开阔视野有助思考；落笔，捋清思绪积攒方略。为了让教师们在读书落笔间有更好的规范和思路引领，封浜小学科研发展部联合团支部通过“赏读推介会”这一平台，开设了“读书落笔 走向精准”辅导活动。

5月3日中午开设的推介会设有四个环节：如何撰写简讯、征文格式描述常见问题辅导、《我的教育观》征文解读、近期邀文事宜，35周岁以下青年团员为本次辅导活动的受邀对象。

【小练笔入境】

落笔难，难在找合适的点；行文难，难在未捋清思路。针对阅读后如何下笔，先从如何撰写“简讯”着手，小练笔从“小”处着手，尝试提笔间的小精湛。把握“六要素”时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；重心在叙述，时有议论兼描写；标题简明和新颖、导语事实又精辟、主体严谨有层次、背景阐明现主题、结语启示有意境。其次，通过学习本校在嘉定教育校园动态中发布的几则近期简讯，建议青年教师们能将小练笔在班集体建设、班团队活动中进行花絮报道，促进良好班风班貌的形成，增进家校沟通。

【辅导有针对】

对于教师们在撰文上交情况，科研发展部进行归总梳理，并针对存在的一些共性问题予以现场辅导。如：题目，提炼不够新颖和夺人眼球、是否可以加符号可以百度自学；小标题，提炼须简练精准、成序列性或体现独特的教育思想、方法和理念。标题中间可以有逗号或空格，句末不可有句号；段落语句，顺序呈现的合理性，前后不倒置。避免重复和相似。正确使用符号等；结尾，避免匆草式，口号式。应对前面内容有提升性的结语，并给读者留下思考。

【学习并借鉴】

及时将区级培训资料共享于教师，赏读推介会中予以重点提示。建议教师们在参与征文活动的同时，首先细研通知精神、找准思路、结合经历；其次，打好腹稿，列出提纲；最后，架构文体，精心润色。

读书，有文心；落笔，有态度。阅读，启心智；精准，是“品质教育”的“独一味”。