12月13日下午，上海市教委教研室小学语文教研员薛峰老师来到封浜小学进行了统编小学语文教材的专题讲座。封浜小学全体语文老师和江桥学区内各学校的部分语文老师参与了此次讲座。

讲座中，薛峰老师让各位老师提出自己在统编教材教学中遇到的困惑，然后针对老师们的问题一一给予了针对性的指导。如何做好沪教版教材与统编教材的衔接是我们很多高年级语文老师感到困惑的地方，尤其是统编教材中习作的指导，让一些老师有点摸不着头脑。因此薛老师就习作指导进行了深入的讲解，并以三年级上册的习作例文单元为例，提醒老师们利用习作例文做好习作讲评，把习作教学渗透到课文教学中，指导学生学习作者的写法。对于新旧教材的衔接，教师也可以寻找两者共通之处来激发学生已有的学习经历，以促进教学目标的达成。另外，他建议青年教师要多学习《上海市小学语文学科教学基本要求》，以提升自身教学水平。在习作教学中，薛老师也强调了，各年段要按照年段要求进行教学，并结合很多实例告诉老师们在中低年段必须要先打好写作基础，关注语句的通顺，将内容写清楚，不要刻意拔高要求。

而对于统编教材中“交流平台”、“快乐读书吧”等综合实践活动的教学，也有老师在现场提出了疑惑。薛老师表示，“交流平台”的学习是渗透在单元的每篇课文教学中的，并不是某个特定板块的学习内容，教师在单元教学时应时刻注意这一点。“快乐读书吧”作为学生的课外阅读指导教学，教师可以让学生在阅读后通过班级读书角等布置来交流、展示学生阅读所获。

薛老师的讲座如及时的春雨，解决了老师们心中的一个个疑问，不仅让老师们对统编小学语文教材有了更深入、更准确的认识，也从中得到了不少启迪与收获。